Un programa sectorial sin signos vitales
Síntesis
La educación en México ha permanecido en un ambiente de transición constante y últimamente su evolución se ha visto afectada por la condición sanitaria COVID-19. La pandemia implicó, entre otras medidas, la decisión de cerrar las escuelas y transitar a otras modalidades educativas a distancia con el fin de detener la dispersión del virus. La gestión de la pandemia en materia educativa ha tenido inconvenientes tanto operativos como en el seguimiento de objetivos claros, y ha forzado la incorporación de acciones inmediatas para satisfacer las demandas de los estudiantes, docentes y todo el sistema educativo en su conjunto ante el reto del confinamiento.
